La redazione della Dante consiglia una selezione tra narrativa e saggistica di autori italiani o testi originali in lingua italiana.
Life. La mia storia nella Storia
di Papa Francesco
Harper Collins
336 pagine, 19 euro
Nel raccontare qui per la prima volta la storia della sua vita, ripercorsa attraverso gli eventi che hanno segnato l’umanità negli ultimi ottant’anni, Papa Francesco condivide le origini di quelle idee che in molti considerano audaci e che contraddistinguono il suo pontificato: dalle coraggiose dichiarazioni contro la povertà e la distruzione ambientale, alle dirette esortazioni ai leader mondiali affinché traccino una rotta diversa su temi come il dialogo tra i popoli, la corsa agli armamenti, la lotta alle diseguaglianze.
Dallo scoppio della Seconda guerra mondiale nel 1939 – quando il futuro Pontefice aveva quasi tre anni – fino ai giorni nostri, Jorge Mario Bergoglio prende per mano le lettrici e i lettori accompagnandoli con i suoi ricordi lungo un viaggio straordinario attraverso i decenni. La voce del Papa, con le sue personalissime memorie, si alterna a quella di un narratore che in ogni capitolo ricostruisce lo scenario storico in cui si inseriscono.
Insegnare italiano a donne migranti in stato di trauma
di Valentina Isceri
Mimesis edizioni
140 pagine, 14 euro
Il rapporto tra Didattica della lingua italiana L2 e migranti è diventato oggetto di dibattito in seno alle discipline antropologiche solo in tempi recenti, in particolare nell’ambito degli studi di didattica, andragogia e psicologia dell’educazione. Questo saggio si propone di fornire un quadro articolato e possibile sugli strumenti necessari ad affrontare al meglio questa sfida didattica e utili per essere compresi e adottati nei contesti dei soggetti esodati, in particolare presso le donne in fuga. Il testo proposto segue un taglio teorico-pratico, fotografando la geopolitica dei flussi migratori in Italia, gli scenari dei sistemi di accoglienza e protezione, le tesi possibili e in ultima istanza le pratiche didattiche. Tali proposte (o modelli) partono da esperienze realizzate con successo, ispirate all’agire diretto delle alunne (al contrario della didattica da banco o da schede) e alla predisposizione di ambienti di lavoro di stampo laboratoriale che tengano conto del retroterra culturale (o della sua assenza) dei soggetti destinatari dell’apprendimento L2.
Valentina Isceri è docente di Lingua e cultura italiana L2 con diversi anni di esperienza in contesto migratorio e scolastico in classi mistilingue. La sua esperienza preparatoria muove dalle più importanti realtà di studi sulla didattica di italiano L2, in particolare dall’Università per Stranieri di Siena, l’Università degli Studi di Roma Tor Vergata, l’Università per Stranieri di Perugia. Attualmente si occupa di didattica presso la facoltà di Lettere dell’Università eCampus.
Lingua italiana e televisione
di Gabriella Alfieri, Ilaria Bonomi
Carocci
160 pagine, 13 euro
Il libro esamina l’italiano della televisione di oggi, sciolto e spregiudicato, ma anche molto variato in funzione dei diversi generi, attraverso un’organica descrizione e un raffronto con quello sobrio, garbato e più uniforme della tv di ieri. Questa nuova edizione aggiorna nell’intero volume l’analisi dell’italiano televisivo, adeguandola alla mutata realtà sociale, produttiva e ricettiva dell’ultimo decennio, e aggiunge un capitolo che tratteggia le nuove frontiere della televisione, i suoi frastagliati confini nel panorama crossmediale e le conseguenti dinamiche linguistiche.
Gabriella Alfieri insegna Storia della lingua italiana all’Università di Catania, è accademica della Crusca e autrice di libri e saggi su italiano letterario, lingua dei media, stilistica italiana.
Ilaria Bonomi ha insegnato Linguistica italiana all’Università degli Studi di Milano, è accademica della Crusca e autrice di libri e saggi su lingua dei media, storia della grammatica, italiano e musica.