Giochiamo con le parole:...

Online il numero di settembre della rubrica "Gioca con le parole!" (Promuovere l'italiano con Dante), a cura del Prof. Anthony Mollica:

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Giochiamo con le parole:...

La redazione di Dante Blog ha intervistato Anthony Mollica, professor emeritus, Faculty of Education, Brock University, St. Catharines (Ontario, Canada), che ha realizzato per il pubblico del nostro...

Il Consiglio d'Europa verso un...

Presentato oggi dal Consiglio d'Europa il nuovo sistema di riferimento per le competenze linguistiche dei migranti a bassa o nulla alfabetizzazione. Intervista a Lorenzo Rocca, coautore della...

Video interattivi: la nuova...

Dagli anni ottanta del Novecento, con il lancio dei primi computer con interfacce grafiche che facilitavano l’interazione dell’utente, i programmi educativi che si avvalevano di supporti audio e...

Il calcio e lo studio...

Ancora riecheggiano nell’aria le urla e le trombe che hanno celebrato la storica vittoria italiana al campionato europeo di calcio e già è interessante per noi chiederci se questo successo possa...

L’italiano per stranieri, tra...

Nei percorsi di studio delle lingue straniere per decenni la cultura – nel senso più ampio del termine - è stata spesso disconosciuta, poi relegata a un ruolo minore. Totalmente assente nei corsi...

Una scuola globale aperta al mondo

Perché si studia l’italiano come lingua straniera? Si tratta di una domanda tanto semplice quanto complessa per una risposta di poche righe in quanto sono innumerevoli i contesti, le aspettative e i...

Strumenti per la valutazione del B1

Nel livello B1 (in base al QCER) una delle capacità che dovrebbe emergere è quella di confrontare e valutare alternative; in classe quale attività potremmo proporre per sviluppare questa funzione...